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Vœux et Supers Pouvoirs

J’aime commencer l’année, en classe, par la réalisation de cartes de vœux et leur envoi par la poste : un projet d’écriture authentique qui motive. Cela permet aux jeunes élèves de se rendre compte du pouvoir de l’écrit et des attentions.

Chaque élève, en rentrant en classe, découvre sur sa table, une enveloppe avec une carte de vœux à l’intérieur : C’est le déclencheur du projet.

Recevoir, lire une carte pour en envoyer une ensuite.

Cette année, dans la continuité des Pouvoirs que chacun a à déployer pour s’adapter à la situation, je propose que chacun, élèves et enseignant, choisisse le Super Pouvoir qu’il choisit de développer plus encore, en classe.

Occasion de découvrir ce qui est important pour chacun et que la classe soutienne, rappelle et encourage.

L’idée initiale est de réaliser une carte de 4 pages, en format paysage. Cette fois encore, le résultat est le fruit de la collaboration avec Nénufar et Défine.
N’ayant pas de classe cette année pour y réaliser ce projet-rituel, j’ai mis mon stylet à leur disposition et ce fut un chaleureux moment pour terminer cette année.

Pour vous permettre d’élaborer votre propre carte, pour vos élèves, les différents visuels sont à disposition dans ce dossier (couleurs et noir et blanc).

Pour aider chacun à choisir son Super Pouvoir ou pour compléter, ensuite, le jeu des Pouvoirs Supers est tout à fait adapté.

Des illustrations de Supers Héros se trouvent dans cet article et elles sont stockées .

Je choisis de développer mon organisation en 2021.

Et vous, quel Super Pouvoir Choisissez-vous de développer cette année ?

 

2 Comments

  1. Merci encore pour cette belle idée dont tu es à l’initiative, une fois de plus ! 😘
    (DéFine, et non DePHine 😋)

    • Manuella

      Oups, c’est maintenant corrigé ! Avec plaisir pour la réalisation : cela a rempli mon besoin de contribution pour cette rentrée de manière concrète.

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