Demain matin, en arrivant en classe, chaque élève découvrira une carte de vœux. En plus de leur souhaiter, à chacun, une belle année, je saisis cette opportunité de leur faire vivre le plaisir de recevoir du courrier.
Cette lecture sera le point de départ d’une projet d’écriture : chacun écrira une carte à la personne de son choix (parents, grands-parents, amis…). Nous irons ensemble les poster la semaine suivante.
Nouvelle période = changement d’équipe !
J’ai remarqué que lorsqu’ils découvraient leurs nouveaux co-équipiers tout en agissant ensemble, le changement de places était plus fluide. Il y a moins de frictions, frustrations et plus
de plaisir et d’élan pour s’installer.
Demain, ils auront donc à s’organiser pour reconstituer l’escalier de la réussite : un phrase par équipe, une étiquette par élève et zoup !
Ce sera l’occasion de se rappeler qu’apprendre est parfois décourageant, que cela nécessite des efforts et, surtout, quelle satisfaction lorsque la réussite arrive.
Ils auront ensuite, chacun, un exemplaire du document pour leur cahier aide-mémoire.
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